كيف تكون معلما نا جحا

[قرنا س]

بسم الله الرحمن الرحيم

ابدا مشاركتي الاولى في هذا المنتدى بسؤال اطرحه للجميع للمشاركة بالاجابة عليه .

ومن ثم نستخلص النتيجة معا ...




اخواني واخواتي المعلمين والمعلمات ....


كيف تكون معلما ناجحا ؟ او معلمة ناجحة ؟

انتظر ردووودكم ...


تحياتي لكم ... اخوكم قرنااااااااااااااااس

[الأميرة]

اهلاً وسهلاً بك اخي قرناس
ارحب بك اولاً وحياك الله بين اخوانك وخواتك
وإنشاء الله ان تفيد وتستفيد
اما عن موضوعك كيف تكون معلما نا جحا
فأي مهنة لا يمكن أن تتقنها وتبرع فيها ما لم تكن ملما بأصولها ومبادئها. وللتدريس ـ الذي هو عملية تعليم وتعلم
أصول وقواعد، منها ما يخص المعلم ومنها ما يخص المتعلم
ومنها ما يخص المادة ومنها ما يخص أسلوب التعلم ووسائله.
وهذا ما يدور حوله غالبا علم النفس التربوي.
فمثلا إلمامك بالطريقة التي يتم بها التعلم،
وما هي الأشياء التي تؤثر فيه سلبا أو إيجابا،
يساعدك على اختيار الطريقة الصحيحة
في التدريس التي تناسبك وتناسب طلابك
ومادتك. ومع أن هناك اختلافا في النظريات والآراء
في هذا المجال، إلا أن الإلمام بها ودراستها دراسة ناقدة
وتطبيق ما صح منها يفيد المعلم كثيرا في التدريس
ويساعد على تلافي كثير من الأخطاء
التي يقع فيها كثير من المعلمين.
شكري وتقدير لك

[قرنا س]

يا مرحبا ترحيب بالطيب وبالطيب ترحيب 000 عطر سكبني في حناياي مسكوب

اختي الاميرة اسعد الله صباحك 00 اسعدني مرورك جدا 00 واشكرك لاطراءك 00 وترحيبك بي عطر تفوح به كلماتك التي تدل على ثقافة عالية اهنيك عليها ولكن ""!! سؤالي محدد هو كيف تكون معلما ناجحا او معلمة ناجحة ؟ دون التطرق للعملية التعليمية : فالعملية هنا تربوية تعليمية000 وتخص شخصية المربي وليس المتعلم00

ارجو التفاعل مع الموضوع 00 لاهميته لكل معلم ومعلمة000 تحياتي لكم


قرنااااااااااس

[عاصفة الصحراء]

حياك الله أخي
قرناس
طرح جميل جداً .. قد أستبسل هنا وأطرح ما بخاطري من إجابة على طرحك الشيق ولكني أختصرها بأني مع ما ذكرته أختي الفاضلة/ الأميرة بارك الله فيها .. أضيف شيئاً واحداً وهي صفة الأخلاق الحميدة للمعلم أو المعلمة لكي يسود الحب والأخاء بين المعلم والطالب .. من هنا يكون الطالب متشوق لشرف حضور الحصة أو المحاضرة لهذا المعلم .. أما المعلم المتزمت فيكون قابليته غير مرغوب فيها ومرغم عليها الطالب ..
سلمت يداك أخي
تحياتي لك

[قرنا س]

بسم الله الرحمن الرحيم

مرحبا الوووف 000 عداد ما لاح بارق وهلت هماليل 0000 اخي العزيز عاصفة الصحراء

لكما مني انت والاخت الاميرة كل تقدير على مروركما الكريم000 ولكن انا اقصد 00 الصفات الواجب توافرة لتكون معلما ناجحا ا-- معلمة ناجحه وهي التي يجب ان تتوافر في شخصية المعلم او المعلمة كتربويون 00 اضافة الى المادة العلمية 0000 ارجو تفاعل الاخوة والاخوات المعلمين والمعلمات000 وبعدها ساذكر لكم الصفات الواجب توافرها في المعلم او المعلمة00 من واقع خبرة 32 عاما في التربية والتعليم

تحياتي لكم 000000

اخوكم قرناااس

[قرنا س]

اعتذر عن التاخير في الرد على الموضوع وذلك لظروف خارجة عن ارادتي0


كيف تكون معلما ناجحا او معلمة ناجحه؟

--------------------------------------------------------------------------------

كيف تكون معلما ناجحا او معلمة ناجحه ؟

إليك ايها المعلم وايتها المعلمة بعض الطرائق والأساليبالتي يمكن أن تساعدك في توفير
مناخ ودي يساعد على تنظيم التعليم والتعلم وتكونمعلما ناجحا :

1- تعرف إلى طلابك فردا فردا من خلال الملاحظة والسؤال .

2- كن قدوة لطلابك من حيث مظهرك العام .

3- لاستخدم السخرية معالطالب المسيء مهما كانت درجة انزعاجك من سلوكه .

4- استخدم الطرفة أوالدعابة ولكن بحذر وفي الوقت والموقف المناسبين .

5- عند إصدار الأوامروالتعليمات لا تتخذ موقف المتسلط في شكلك أو نبرة صوتك ولاتهدد بالعواقب عندالمخالفة .

6- اهتم بتنميتك المهنية ( الاطلاع بكل جديد - اللوائح الجديدة - الوسائل التعليمية - طرق تدريس ).

7- تعاطف مع طلابك حتى عندما يخطئون اويخفقون ولا تتسرع في عقابهم قبل أن تفكر في مساعدتهم على تجنب الخطأ .

8- اصبر فالطلاب لا يتعلمون بالسرعة ذاتها ولا بالفاعلية ذاتها .

9- ضع خططاعلاجية لتلاميذك الضعاف .

10- إياك أن توبخ الصف كله كجماعة فنادرا ما يكونالصف يستأهل التأنيب .

11- لا تنفعل ولاتفقد أعصابك في غرفة الصف فالانفعالأو فقدان الأعصاب اولى الخطوات نحو فقدان السيطرة على الصف .

12- إذا اضطررتتوجيه إنذار فاجعل ذلك سريعا وموجزا دون أن يؤثر على سير الدرس وخير الإنذارات فيغرفة الصف ما ابتعد عن اللفظ .

13- أوجد علاقة متبادلة بينك وبين ولى الأمر .

14- لا تطلق ألقابا على طلابك ولاسيما المسيئين منهم ولاتسمح لهمبذلك.

15- استعد قبل الحضور إلى غرفة الصف لبعض الاحتمالات كتبادل الطلابالحديث في أثناء الدرس واستعارة الأشياء والاستئذان للمغادرة لغرض ما .

16- اغرس القيم الإسلامية في نفوس طلابك .

17- احرص على توزيع أسئلتك بين طلابالصف ولا تجعل بعضهم يحتكرون الإجابة.

18- لاتحدد الطالب المجيب قبل طرحالسؤال بل اطرح السؤال واتبعه بفترة صمت قصيرة ثم اختر المجيب ممن يبدون استعدادا .

19- كن مبتكرا ومجددا لوسائلك التعليمية وطرق تدريسك.

20- غير جلوسالطلبة إذا لزم في حالة وجود زمر بينهم .

21- تجنب الجلوس الكثير وتجنبالحركة بين المقاعد ولا تعتمد على صوتك وحده .

22- اهتم بطلابك المتميزينوالموهوبين .

23- كن مرنا وغير طريقتك إذا لزم فالتنويع يجدد النشاط ويسهمفي تحقيق النظام والانضباط الصفي .

24- قوم طلابك واداؤك باستمرار مراعيانمو طلابك المتكامل والشامل.

هناك الاهم من كل ما تقدم ا تكون على قناعة تامة ان ما تقوم به هو امانة تسال عنها

وانك صاحب رسالة وليس صاحب وظيفه تنتظر منها الاجر اخر كل شهر .

مع خالص تحياتي وتقديري


قرناااااااس

[عاصفة الصحراء]

بارك الله فيك أخي قرناااااس
تحياتي لك