تاريخ لم يُقرأ

اسلوبه الساخر فالطرح لايخدم التعليم .. اسلوب التشويق مقتصر على جذب بعض الاذان فقط ( برغم استيعابه ربما كان الدافع في ذالك ميوله )بعض مصطلحاته تنفي للمستمع رغبة اكمال ماتبقى .
المؤسسات التعليميه يجدر بها ان تتكلف لتٌنجب كوادر يٌسند اليها هموم هذه الأمه وخير مثال العلماء والفقهاء اللتي اغلب مناهجنا قواعدها من نهلهم وعلومهم لأنهم تكلفّو في أخذ العلم وتعلمه
خصاً الجيل الناشيء
وجهة نظر لا أكثر
لكِ كل الود والتقدير

المصدر: منتديات ديوانية بني شهر

---

gN jhvdo dErvH

 

قد نختلف أو نتفق في أسلوب الطرح والمعلومة من قائلها .. لكننا قد نستفيد منها إذا كانت غائبة عن أذهاننا ولم تصلنا لإسباب عدة .. منها .. إن هذه المعلومة لاتمارس في واقعنا مثلاً أو إنها معلومة عابرة في زمن قضى .. أو إنها أيضاً من الاساليب الساخرة الوقتية تنتهي بإنتهاء الحدث ..وبالتالي نستفيد من هذه القصة إن الطموح لاينتهي وإن المستحيل يتلاشى مع العزيمة ..لكن شريطة أن يكون طموحنا وسعينا للرقي لايترتب عليه خيانة أو أستغلال ظروف معينة لتهميش الاخرين أو ظلمهم .
تحياتي لك

 

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوو ماجد

قد نختلف أو نتفق في أسلوب الطرح والمعلومة من قائلها .. لكننا قد نستفيد منها إذا كانت غائبة عن أذهاننا ولم تصلنا لإسباب عدة .. منها .. إن هذه المعلومة لاتمارس في واقعنا مثلاً أو إنها معلومة عابرة في زمن قضى .. أو إنها أيضاً من الاساليب الساخرة الوقتية تنتهي بإنتهاء الحدث ..وبالتالي نستفيد من هذه القصة إن الطموح لاينتهي وإن المستحيل يتلاشى مع العزيمة ..لكن شريطة أن يكون طموحنا وسعينا للرقي لايترتب عليه خيانة أو أستغلال ظروف معينة لتهميش الاخرين أو ظلمهم .
تحياتي لك

كلامك سليم ابو ماجد تسلم على المورور العطر
تحية تقدير
هو بس انا ضخمت عنوان الموضوع شويات لكن يالله عبره للجايات

 

اختي الاستاذه القديره برلنت

اذا لم نفهم عليك فمن نفهم عليه اذا

وصلت فكرتك وانا موافقك 100%

كانت مداخلاتي رغبه في اثراء موضوعك
دمتي ياقديره

 

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المجهر

اختي الاستاذه القديره برلنت
اذا لم نفهم عليك فمن نفهم عليه اذا
وصلت فكرتك وانا موافقك 100%
كانت مداخلاتي رغبه في اثراء موضوعك
دمتي ياقديره

اشكرك من الاعماق وربي يخليك طلتك بموضوعي
او اي موضوع اوبالديوانية كلها اثراء وثراء
مشكور ولك كل التقدير

 

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مريم عبدالله

اسلوبه الساخر فالطرح لايخدم التعليم .. اسلوب التشويق مقتصر على جذب بعض الاذان فقط ( برغم استيعابه ربما كان الدافع في ذالك ميوله )بعض مصطلحاته تنفي للمستمع رغبة اكمال ماتبقى .
المؤسسات التعليميه يجدر بها ان تتكلف لتٌنجب كوادر يٌسند اليها هموم هذه الأمه وخير مثال العلماء والفقهاء اللتي اغلب مناهجنا قواعدها من نهلهم وعلومهم لأنهم تكلفّو في أخذ العلم وتعلمه
خصاً الجيل الناشيء
وجهة نظر لا أكثر
لكِ كل الود والتقدير

قلي قسم
طآآيب
يكفي ان موضوعي استقطبك خلينا نشوفك
لاتقطعين وسلمي على الحبايب نغم وكلبوهم